主旨： 有關教育部委請國立清華大學辦理「素養教育課程設計及發展計畫：SSCD原理說明與課設學院應用課程」一案，請查照。 說明：   一、 依據教育部112年7月25日臺教師(三)字第1120071339號函辦理。 二、 本課程為112年新增課程，為協助教師初探旨揭素養課程設計，瞭解其課程設計系統五階段運作之基礎設計原理。 三、 旨揭課程相關資訊內容如下： ... 觀看完整文章

主旨： 檢送桃園市「2023桃園雙語夏令營外師線上會客室」海報電子檔1份，惠請協助宣傳及轉知貴校學生踴躍參與，詳如說明，請查照。 說明： 一、 桃園市外師化身直播主，陪你線上趣味互動FUN暑假！打破城鄉校際籓籬，隨選即上，歡迎本市學童及親子免費參加！ 二、 上課時間：112年7月31日- 8月4日、8月7日-8月11日(上午9：00-9：30、10：00-10：30、11：00-11：30) 三、 每堂課限量15人，隨選即上。 四、 屆時請把握進入會議室的時間。 五、 活動網站：https://yixing65.wixsite.com/onlinesumme... 觀看完整文章

主旨： 轉知教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)委請國立臺南第一高級中學辦理112年「開放政府融入課綱培力營實施計畫」一案，詳如說明，請查照。 說明：   一、 依據國教署112年7月14日臺教國署學字第1120094564號函辦理。 二、 本案為實踐開放政府透明、課責、涵容、參與之理念，結合新課綱「涵育公民責任」之課程目標，讓學生具備公民行動的能力。進而廣泛邀請利害關係人，如教師、學生、家長及行政人員，共... 觀看完整文章

主旨： 轉知有關國立臺灣師範大學辦理「112年度科技領域全國教師共備工作坊」一案，請查照。 說明：   一、 依據國立臺灣師範大學112年7月18日師大科技字第1121019514號函辦理。 二、 為增進國內生活科技教師課程設計的經驗，並提供師培教授與在職教師的工作經驗交流，以及蒐集在職教師意見作為課程與師培研究參考，特辦理旨揭工作坊。 三、 旨揭工作坊以... 觀看完整文章

主旨： 112學年度國小英語教師初階研習更改研習日期。 說明：   一、 續英輔字第11200004593號公文辦理。 二、 112國小英語教師初階研習變更辦理日期為112.08.17(四)， 　　 112.08.18(五)，112.08.21(一)及112.09.02(六)  

旨： 轉知教育部國民及學前教育署委請國家教育研究院辦理「112年度教學基地學校各領域教師暑假共同備課研習」，請貴校鼓勵所屬教師踴躍參加並惠允公假出席，詳如說明，請查照。 說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署112年7月7日臺教國署國字第1120085474號函辦理。 二、 為開發有效之教學策略與作為，發展有效教學基地，提升師資品質與培用效能，爰辦理旨揭研習。 ... 觀看完整文章

主旨： 轉知教育部112年閩南語語言能力認證考試試辦A卷電腦化施測相關訊息一案，請查照。 說明：   一、 依據教育部112年7月11日臺教社(四)字第1122402669號函辦理。 二、 教育部為因應旨揭認證考試未來以進行電腦化施測為目標，特試辦本次1,000人小型測驗，並先以辦理A卷為主。 三、 旨揭考試訂於112年8月12日（星期六）舉行，網路報名時... 觀看完整文章

主旨： 轉知教育部國民及學前教育署委請國立臺中教育大學辦理「112年原住民族知能及文化課程教師增能工作坊Ⅲ」實施計畫1份，請踴躍報名，請查照。 說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）112年7月12日臺教國署原字第1120092524A號函辦理。 二、 為落實「原住民族教育法」第29條及「十二年國民基本教育課程綱要」相關規範，協助原住民重點學校發展原住民族知識及文化校本課程，透過課程分享... 觀看完整文章

主旨： 檢送本校推廣教育「112年度兒童課後照顧服務人員職前訓練課程」假日班招生訊息，敬請轉知並鼓勵相關人員參加，請查照。 說明：   一、 依據臺北市政府教育局112年04月11日北市教終字第1123033963號函辦理。 二、 訓練課程說明： (一) 招生對象：凡高中職（含）以上學校畢業，有意從事國小專業課後照顧服務人員並對兒童教育有興趣者或現職安親課... 觀看完整文章

主旨： 桃園市中壢區公所辦理2023年暑期客庄走讀體驗營「客庄百年大圳與客家埤塘歷史文化走讀研究-水對哪位來个 ?sui ˋ dui nai vi loiˇ ge ? 」 客庄走讀營，歡迎本市各國中小學生踴躍報名參加。 說明：   一、 依據客家委員會112年5月24日客會語字第11267004612號函辦理。 二、 旨揭活動目的係為透過客語跨領域資源整合提升教學能力讓學生能以友善的客語學習態度了解自我、面對他... 觀看完整文章