說明：   一、 「台灣黑熊」是「瀕臨絕種」的保育類野生動物，具有獨特的生態、保育和文化的價值，需積極的保育行動以改善其族群現況。然而現今其面臨到不少生存困境，主要是人為活動所致，包括：棲息地減少或破壞、道路開發、遊憩干擾、非法狩獵及黑熊保育宣導不足...等問題。 二、 為讓「愛護動物、珍愛環境」的動物保育與環境保護意識內化扎根於心中，並對台灣黑熊的棲息地環境、生活方式及保育困境...等議題有更深入的認識，本校很榮幸邀請到「台灣黑熊媽媽」-黃美秀教授親臨本校進行專題... 觀看完整文章

說明：   一、 本館為配合教育部環境教育推廣政策及推廣中山樓活動計畫，使一般民眾及學生能夠愛護自然環境及認識中山樓，以達社會教育之目的，特辦理此活動。 二、 本活動內容如下： (一) 活動時間：本(112)年7月1日(星期六)9:20~15:00。 (二) 活動地點：陽明山中山樓及周邊區域。 (三) ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據行政院農業委員會特有生物研究保育中心112年5月16日農特解字第1123615203號函辦理。 二、 本案係為使資源永續利用，以該中心自然保育環境教育場域推動各項課程講座及活動，加強國人對自然保育及生物多樣性的了解，鼓勵學生走出校園至環境教育場域設施學習，以激發其對自然環境的情意進而參與生態保育行列。 三、 本計畫將接受30所全國國中小學申請至該中心保育教育館(南投縣集集鎮民生東路1號)進... 觀看完整文章

說明：   一、 依據本府112年5月16日府環永字第1120130178號函辦理。 二、 本(112)年期透過甄選在地種子單位針對一般退休族群、家庭主婦（夫）等非勞動力人口，規劃活潑、輕鬆有趣之環境教育系列課程，讓非勞動力人口能夠更加瞭解如何於生活中力行綠生活，讓我們一同努力，種下一顆綠種子吧！ 三、 旨揭甄選自即日起至112年6月30日（星期五）前開放申請，申請資格、補助額度等相關內容摘述如下： ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署112年5月12日臺教國署學字第1120062588號函辦理。 二、 鑑於校園年輕族群為愛滋防治之重點對象，而愛滋防治教育之落實有賴於第一線教師及教育工作者之協助，該會針對莘莘學子製作愛滋防治「密室逃脫」活動式課程，以提升教師教學能力，落實性傳染病防治之教育。 三、 課程分別針對國小、國中辦理研習課程3場次，第2、3場次預計於本年7月5日(星期三)假南投縣德興國小舉行... 觀看完整文章

說明：   一、 依據財團法人灃食公益飲食文化教育基金會112年5月11日112灃字第010號函辦理。 二、 為推廣校園飲食教育，提升孩童飲食知識興趣，該會與多人在線遊戲教學平台 PaGamO合作，舉辦「灃食市場-食材冒險大行動」活動，以六大類食材為主題，規劃遊戲任務，提供孩童在任務中學習生活飲食知識。 三、 本次任務主題聚焦「豆魚蛋肉類」及「乳品類」，輔以生活化題目與搭配詳細解答，希冀透過遊戲形式，引發孩童對... 觀看完整文章

說明：   一、 依據財團法人腎臟病防治基金會112年5月10日腎防字第11205004號函辦理。 二、 有鑒於慢性腎臟病危害國人日深，臺灣目前每八人就有一人深受其害，以國民十大死因別而言，慢性腎臟病穩居第九位，又因該病早期症狀不明顯，民眾認知率低於 10%，故往往延誤就醫而加深病情，而使得臺灣洗腎率為世界第一。 三、 基於慢性腎臟病之危害有年輕化趨向，該會自 103 年 9 月起，即積極辦理「國小腎臟病衛教巡... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部112年5月11日臺教授國字第1120061580號函辦理。 二、 嚴重特殊傳染性肺炎中央流行疫情指揮中心業以112年4月27日肺中指字第1123700075號函知，有關前基於防疫控制需要，強化受僱者接種COVID-19疫苗意願，受僱者為接種COVID-19疫苗，得請疫苗接種假一事，自112年5月1日起停止適用。 三、 配合前述調整，有關學生接種疫苗得申請疫苗假、不列入出缺席紀錄部分... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署112年5月10日臺教國署學字第1120059274號函辦理。 二、 有關COVID-19確診者隔離治療費用支付對象，該中心111年12月28日肺中指字第1113700637號函知，自本(112)年1月1日起，不具健保身分之非本國籍人士在臺期間確診，其隔離治療期間相關費用由個案自行負擔。 三、 該中心業奉准於本年5月1日解編，COVID-19同日調整為第4類傳染病，符... 觀看完整文章

說明：   一、 依據「教育部國民及學前教育署補助實施戶外教育與海洋教育要點」辦理。 二、 為促進桃園市各級學校教師對戶外教育的認識，提升跨領域資源整合及教學能力，讓學生能對自然環境生態及世界議題有更多的關心，提升教師行動力，以達成「自發」、「自省」、「友善」、「關懷」等教育願景。 三、 旨揭研習相關資訊如下： (一) 活動內容： ... 觀看完整文章