說明：   一、 依據新竹縣政府113年4月29日府授教學字第1139550696號函辦理。 二、 為鼓勵全國各公私立高中職、國中小教師與學生，善用工具進行跨域學習，並發揮團隊合作精神，開發具有價值之Rabboni感測元件創意應用；轉化半導體IC認知為科普文字及互動式影音素材，造就全民半導體IC通識，特辦理旨揭競賽。 三、 競賽資訊如下： (一) 報名時間... 觀看完整文章

說明：   一、 依據本校112 學年活化教學計畫辦理。 二、 研習內容:1.日期：5月25日(六)整天(6小時)，可依照個人興趣參加上半場或下半場，整天參加者另提供午餐。2.課程主題：上午(9:00~12:00)-ChatGPT 命題出卷、下午(13:00~16:00)-ChatGPT 繪圖簡報。3.地點:本校電腦教室4.參與人數：12人以內，不限科別。 三、 報名方式：請自行上本市教育資源發展入口網報名(活... 觀看完整文章

  第73次報名時間：113年4月30日上午8~11:00   本職缺為專任輔導代理教師，報名資格請詳閱簡章說明， 並請以電子郵件寄送報名資料，其餘請詳閱簡章說明。 另欲報考者，請提前(至少於考試前一日)先電話聯繫人事室， 避免主任因請假或公差假無法報考，謝謝。

說明：   一、 依據桃園市政府教育局112年8月8日桃教資字第1120072355號函辦理。 二、 本月場次內容如下： (一) 主題一：平鎮科技中心【國小科議】科學積木與機關的運用(科技教師)。 １、 時間：113年5月8日(週三)13:00-16:00，合計3小時。 ２、 地點：文化國小北棟時雨樓... 觀看完整文章

說明：   一、 依據桃園市政府教育局112年8月8日桃教資字第1120072355 號函辦理。 二、 研習內容： (一) 【國小科議】斜坡小車 １、 活動編號： J00034-240400003 ２、 報名網址： https://tinyurl.com/LT1130522 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據國立陽明交通大學113年4月24日陽明交大人社研字第1130017269號函暨本局113年4月16日桃教資字第1130034563號函辦理。 二、 因考量作品使用生成式AI產出之可能性，修正簡章明訂如創作作品中有使用人工智慧(AI)或生成式人工智慧(Generative AI)協助創作或編輯，則須說明名稱及使用方式，且AI生成之資料或內容不得對他人之智慧財產權或著作權等造成侵害之相關說明，其餘活動辦法無變動。 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據「推動中小學數位學習精進方案」113年桃園市中小學實施計畫辦理。 二、 旨揭課程相關訊息摘錄如下： (一) 參加對象：已參加過A1數位學習工作坊(一)及A2數位學習工作坊(二)認證之國民中小學教師。 (二) 各場次研習資訊詳如附件。 (三) 報名方式：請至「全國教師在職進修資訊網... 觀看完整文章

說明：   一、 依據國立臺灣師範大學113年4月22日師大資工字第1131011712號函辦理。 二、 為推廣國中小運算思維教學資源與運用策略，協助教師活用以幫助學生建立良好的運算思維及未來進行程式學習的基礎。 三、 旨揭研習共辦理兩場次，相關資訊如下： (一) 中部場：113年6月24日(星期一)上午9時30分至下午4時30分(集思台中新烏日會議中心)... 觀看完整文章

說明：   一、 依教育部113年4月23日臺教學(六)字第1130041725號函辦理。 二、 為強化國人反制認知作戰，強化媒體識讀能力，陸續製播6輯「媒體識讀」教育影片，內容「涵蓋媒體識讀與民主韌性」、「臺灣媒體發展歷程與面臨的挑戰」、「新媒體在當代威權國家宣傳策略中的角色」、「假文宣、假訊息與認知戰與你我的關係」、「我國面對認知作戰現況及如何戳破假文宣及假訊息」等。 三、 教育影片刊登在「全民國防教育」全... 觀看完整文章