主旨： 有關教育部國民及學前教育署委託國立彰化師範大學辦理之「數學新世界生根計畫」，於111學年度辦理「教師數學專業增能線上研習」(國小場次)，請各校鼓勵數學科教師參加，本局同意核予參加教師公假登記參加，請查照。 說明：   一、 依據國立彰化師範大學111年9月22日數學字第1113200563號函辦理。 二、 旨揭研習相關資訊如下 (一) 指導單位：教... 觀看完整文章

主旨： 函轉國家發展委員會（下稱國發會）「全民英檢i學網」英語聽讀能力AI數位診斷回饋服務，於111年10月1日起正式上線，本服務開放全民免費使用，請查照。 說明：   一、 依據國發會111年9月23日發綜字第1110801608A號函辦理。 二、 為推動與落實2030雙語政策，國發會與財團法人語言訓練測驗中心（簡稱LTTC）合作推出「全民英檢i學網」，本服務提供國人免費進行線上聽讀英檢模擬測試，並藉由聽讀能... 觀看完整文章

主旨： 轉知有關教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）委請國立臺灣師範大學辦理111年度「口說大師」比賽辦法一案，請貴校鼓勵學生踴躍報名參加，請查照。 說明：   一、 依據國教署111年9月21日臺教國署國字第1110123043號函辦理。 二、 為增進全國國中小學生英語口說能力，國教署委請國立臺灣師範大學建置「Cool English英語線上學習平臺」-「語音辨識」專區，提供會話問答、基礎發音練習、短語練... 觀看完整文章

主旨： 轉知有關國立臺灣師範大學心理與教育測驗研究發展中心辦理111學年度十二年國教課綱國民中小學標準本位評量計畫「素養導向標準本位評量應用研習」一案，請查照。 說明：   一、 依據國立臺灣師範大學111年9月22日師大心測中字第1111025703號函辦理。 二、 旨校心理與教育測驗研究發展中心(以下簡稱心測中心)受教育部國民及學前教育署委託辦理「十二年國教課綱國民中小學標準本位評量計畫」，為將本計畫之成果... 觀看完整文章

主旨： 國語日報社協辦「2022《媽媽教我的詩》全國兒童少年創意朗詩大賽」，惠請　貴校鼓勵學生踴躍參賽。 說明：   一、 為促進學生透過朗讀詩作，認識母語文化，本社與新台灣人文教基金會合辦「2022《媽媽教我的詩》全國兒童少年創意朗詩大賽」。 二、 惠請 貴校師長輔導學生朗讀母語詩文，錄製個人或團體朗詩實況紀錄影片，至活動官網 (http://www.readapoem.com.tw/)報名並上傳朗詩影片參賽... 觀看完整文章

主旨： 轉知教育部委請臺北市立大學辦理「111年未來課程與教學領導國際學術研討會暨各區工作坊」，請貴校鼓勵所屬踴躍參與，請查照。 說明：   一、 依據教育部111年9月8日臺教師（三）字第1110085511號函辦理。 二、 旨揭活動辦理時間如下： (一) 國際工作坊（北區）（視訊會議）：111年10月24日（星期一）上午8時30分至12時30分。 ... 觀看完整文章

主旨： 有關教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）辦理「111年度國小英語教師專業發展增能工作坊第2梯次」，請教師躍躍報名參加（含代理教師），請查照。 說明：   一、 依據國教署111年9月19日臺教國署國字第1110126404號函辦理。 二、 為提升國中小英語教師教學專業，國教署委請國立臺灣師範大學(以下簡稱臺師大)辦理旨揭工作坊，透過密集式及全程英語研習課程，協助教師提升英語口說教學能力，俾增進教師全... 觀看完整文章

主旨： 有關「2022MATA島嶼．族語大冒險」活動一案，詳如說明，請查照。 說明：   一、 依據英屬維京群島商幫你優股份有限公司臺灣分公司（以下簡稱幫你優公司）111年9月5日幫行函字第11109050001號函辦理。 二、 為推動原住民族語數位遊戲式學習，財團法人原住民族語言研究發展基金會（簡稱原語會）委託幫你優公司於PaGamO遊戲式學習平台辦理111年「2022MATA島嶼．族語大冒險」活動，透過趣味... 觀看完整文章

主旨： 轉知教育部委請臺北市立大學辦理「111年未來課程與教學領導國際學術研討會暨各區工作坊」，請貴校鼓勵所屬踴躍參與，請查照。 說明：   一、 依據教育部111年9月8日臺教師（三）字第1110085511號函辦理。 二、 旨揭活動辦理時間如下： (一) 國際工作坊（北區）（視訊會議）：111年10月24日（星期一）上午8時30分至12時30分。 ... 觀看完整文章

主旨： 檢送忠貞國小辦理桃園市111年度科學教育--生物與地球科學教師增能研習，詳如說明，請查照。 說明：   一、 依據桃園市111年度推動科學教育實施計畫。 二、 活動時間：111年10月1日（六）9：00-16：00 三、 參加對象：本市所屬公私立國民小學、國民中學及高級中學對生物與地球科學有興趣之教師。 ... 觀看完整文章