說明：   一、 依據國立彰化師範大學114年9月15日英語字第1143400699號函辦理。 二、 教育部為推動教師適性教學輔助平台（下稱因材網），協助教師運用SDGs飛英任務融入英語文教學，爰規劃辦理旨揭工作坊，資訊如下： (一) 研習時間：114年10月15日（星期三）上午9時至下午4時。 (二) 研習地點：國立彰化師範大學白沙大樓四樓校友會館（含線... 觀看完整文章

主旨： 函轉國立臺灣師範大學研發之中英文學科適性診斷系統及中英文適性閱讀平台之相關簡介資訊，請查照。 說明：   一、 依據國立臺灣師範大學（以下簡稱臺師大）114年9月12日師大心輔字第1141025159號函辦理。 二、 為協助精準檢測學生學科能力，以作為適性教學之依據，並推動國內閱讀教育，臺師大長年投入適性診斷評量之研發及閱讀教育研究，經整合各領域專業及教研成果，推出中英文適性診斷系統及中英文適性閱讀平台... 觀看完整文章

說明：   一、 依據桃園市政府教育局114年8月1日桃教資字第1140070406號函辦理。 二、 本月場次內容如下： (一) 主題一：平鎮科技中心【國中生科】乘風啟動：從原理到實作的動手學風機 (科技教師)。 １、 時間：114年10月3日(週五)13:00-16:00，合計3小時。 ２、 地點：... 觀看完整文章

主旨： 請貴校鼓勵校內師生參加客家委員會「來上客」網站功能之說明會，並參與網站全國競賽活動，請查照。 說明：   一、 依據客家委員會（以下簡稱客委會）114年9月10日客會語字第1146700789號函辦理。 二、 客委會為完備國家語言教育學習教材及線上學習等資源，依據「國家語言發展法」及「十二年國民基本教育課程綱要總綱」建置「來上客」網站，內容包含國小及國、高中等5腔調客語數位教材，協助教師分級選用，並與客... 觀看完整文章

主旨： 本校（任高級中等以下學校國際教育交流聯盟第三區辦事處）協助函轉韓國觀光公社2025年度國際教育交流支援制度，詳如說明及附件，請查照。 說明：   一、 依據114年9月8日高國教聯字第1140100091號函暨韓國觀光公社114年9月2日電子郵件資料，提供臺灣高中、國中、國小學生赴韓相關支援及優惠措施。 二、 檢附韓國觀光公社2025年度國際教育交流支援制度如附件，亦可至以下雲端連結自行下載： ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據國立臺北教育大學114年9月12日北教大資科字第1140550078號函辦理。 二、 旨揭工作坊資訊如下： (一) 課程內容： １、 AIED (AI in Education)。 ２、 生成式AI簡介及在教學上的應用。 (二) ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據中華民國 114 年 8 月 1 日 桃教資字第 1140070406 號函辦理。 二、 各場次主題內容如下： (一) 場次一： １、 主題：【數位遠距教學】Google 協作平台。 ２、 時間：114年10月3日(週五)，13:00~16:00，三小時。 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據國教署114年6月30日臺教國署國字第1145502361號及114年7月24日臺教國署國字第1145503370號函辦理。 二、 114年10月份研習課程共計四場次，臚列如下： 　　 （一）場次一： 　　 1、研習主題：生科競賽分享。 　　 2、研習時間：114/10/3(五)... 觀看完整文章

主旨： 函轉原住民族委員會「In My Homeland—我的家園」國際繪畫比賽資訊一案，詳如說明，請查照。 說明：   一、 依據原住民族委員會114年9月11日原民教字第1140046198號函辦理。 二、 本案請本市原住民族重點學校及原住民族實驗教育學校，鼓勵學生踴躍投稿。 三、 相關競賽資訊請參閱附件。

說明：   一、 為促進各級學校重視創客創新精神及技能教學，提升理念知識與技能之教學水準，培養創造思考之能力，促進各級學校師生電機、電子、電腦、控制、資訊等相關技術應用於機器人之整合能力，特舉辦本次比賽。 二、 本校賽場謹訂於114年11月22日(六)舉行，共有十二項競賽項目，辦法請參閱附件。 三、 參加對象：國小、國中、高中高職、大專院校及社會組。 四、 ... 觀看完整文章