主旨： 函請 貴校協助本會發布「愛讓世界轉動—國際素養教學培力工作坊」研習活動資訊，敬請 惠允同意為荷。 說明：   一、 金車文教基金會長期深耕國際素養教育，本次工作坊特別邀請到玩轉學校資深引導員，帶領教師深度探索SDGs議題教育的全新樣貌，並教您如何透過遊戲互動教學，跳脫傳統教學框架，打造對議題有感的學習氛圍，拉近孩子與世界的距離，培養孩子具備「問題解決」、「團隊合作」、「行動實踐」的世界公民核心素養能力。 二、 ... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立成功大學台灣語文測驗中心辦理「2023年春季全民台語認證」考試一案，請鼓勵師生踴躍報考，請查照。 說明：   一、 依據國立成功大學（以下簡稱成大）112年3月2日成大產創字第1121100640號函辦理。 二、 旨揭考試訂於112年5月20日（星期六）舉行。報名日期如下： (一) 第一階段：自112年3月13日（星期一）至112年3月25... 觀看完整文章

主旨： 函轉「112年度高級中等學校閩東語文教學支援工作人員培訓課程暨認證考試實施計畫」1份，請惠予協助公告或轉知相關人員踴躍報名參加，請查照。 說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署(下稱國教署)112年3月2日臺教國署原字第1120026807號函辦理。 二、 為儲備高級中等學校閩東語文師資，提高閩東語文課程之教學品質，落實閩東語文之傳承，並滿足各學校本土語文師資需求，爰國教署委託國立臺南大學辦理旨揭... 觀看完整文章

主旨： 檢送中國文化大學推廣教育部終身學習中心辦理「【遠距教學】閩南語語言能力認證【考試輔導班】」研習訊息詳如說明，轉知邀請有興趣者報名參加，請查照。 說明：   一、 本校推廣教育部終身學習中心為配合閩南語語言能力認證考試需求，加強教師專業素養及學生語言能力，開設「【遠距教學】閩南語語言能力認證【考試輔導班】」修畢課程並符合出席時數，可取得研習結業證書。 二、 課程資訊：【遠距教學】閩南語語言能力認證【考試輔... 觀看完整文章

主旨： 桃園市立壽山高級中等學校圖書館辦理國立陽明交通大學師培中心向下扎根駐點計畫「臺灣雙語教學的核心概念與跨領域科技融入雙語共備」專題演講一案，請 查照。 說明：   一、 依據臺教師(三)字 第111260317N號函及師資培育大學辦理地方教育輔導工作計畫書辦理。 二、 基於向下扎根，期以學校為中心擴散至周邊教育體系，已提提升教學品質並提供各領域、各科教師增能的機會，加深對雙語教學的認知。 ... 觀看完整文章

主旨： 有關本市華勛國小辦理桃園市111學年度本土語言補充教材課文及教學活動設計徵選活動延長送件日期至112年3月31日截止一案，請轉知所屬踴躍送件，請查照。 說明：   一、 依據桃園市中壢區華勛國民小學112年2月18日華小學字第1120000974號函暨本局111年11月24日桃教小字第1110110310號函辦理。 二、 旨揭徵選活動係徵選具本市在地特色之優良本土語言教材、教學活動設計，以符合地方特色學... 觀看完整文章

主旨： 有關輔仁大學學校財團法人輔仁大學師資培育中心舉辦「新課綱的國語文教學實踐 主題概念篇之文化藝術與品格涵養」研習一案，請轉知所屬教師參與，請查照。 說明：   一、 依據輔仁大學學校財團法人輔仁大學（以下簡稱輔仁大學）112年2月21日輔校教育四字第1120010822號函辦理。 二、 文本是學習語文的媒介，主題概念能整合學生對文本的理解與思考。旨揭研習將引導教師以系統思考的教學設計方式，實踐國語文聽說讀... 觀看完整文章

主旨： 111學年度推動學校教師實踐自主活化教學計畫-桃園EECC數學社群假日共備「主題~數與計算(分數篇)」，歡迎教師踴躍報名參加。 說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署補助國民小學及國民中學活化課程與教學作業要點及111學年度推動學校教師實踐自主活化教學計畫辦理。 二、 本案研習相關資訊摘要如下： (一) 研習主題：主題共備~數與計算(分數篇)... 觀看完整文章

主旨： 函轉財團法人語言訓練測驗中心辦理「全民英檢」中級及中高級測驗開放報名中，請鼓勵貴校師生踴躍報名參加，請查照。 說明：   一、 依據財團法人語言訓練測驗中心112年2月20日112英檢二字第0000000006號函辦理。 二、 「全民英檢」測驗內容參考教育部英語課程綱要，評量重點與課堂教學目標一致，適合作為國中會考、高中學測等大型測驗練習。成績除可上傳高中學習歷程外，另可作為大學免修英文證明及畢業英語能... 觀看完整文章

主旨： 有關教育部國民及學前教育署辦理「112年教育部國民及學前教育署教學基地學校有效教學-『上一堂好課』分享會」一案，請查照。 說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署112年2月18日臺教國署國字第1120020240號函辦理。 二、 為鼓勵教師開發有效之教學策略與作為，並提供專業支持輔導，爰發展有效教學基地，提升師資品質與培用效能，由教育部國民及學前教育署委請臺南市政府教育局、屏東縣政府及花蓮縣政府辦... 觀看完整文章