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文章列表

教師研習 管理員 - 教務處 | 2025-09-17 | 點閱數: 7
說明:   一、 依據國立臺北教育大學114年9月12日北教大資科字第1140550078號函辦理。 二、 旨揭工作坊資訊如下: (一) 課程內容: 1、 AIED (AI in Education)。 2、 生成式AI簡介及在教學上的應用。 (二) ... 觀看完整文章
教師研習 管理員 - 教務處 | 2025-09-17 | 點閱數: 7
說明:   一、 依據中華民國 114 年 8 月 1 日 桃教資字第 1140070406 號函辦理。 二、 各場次主題內容如下: (一) 場次一: 1、 主題:【數位遠距教學】Google 協作平台。 2、 時間:114年10月3日(週五),13:00~16:00,三小時。 ... 觀看完整文章
教師研習 管理員 - 教務處 | 2025-09-17 | 點閱數: 7
說明:   一、 依據國教署114年6月30日臺教國署國字第1145502361號及114年7月24日臺教國署國字第1145503370號函辦理。 二、 114年10月份研習課程共計四場次,臚列如下:    (一)場次一:    1、研習主題:生科競賽分享。    2、研習時間:114/10/3(五)... 觀看完整文章
公文轉知 管理員 - 教務處 | 2025-09-16 | 點閱數: 13
說明:   一、 為促進各級學校重視創客創新精神及技能教學,提升理念知識與技能之教學水準,培養創造思考之能力,促進各級學校師生電機、電子、電腦、控制、資訊等相關技術應用於機器人之整合能力,特舉辦本次比賽。 二、 本校賽場謹訂於114年11月22日(六)舉行,共有十二項競賽項目,辦法請參閱附件。 三、 參加對象:國小、國中、高中高職、大專院校及社會組。 四、 ... 觀看完整文章
公文轉知 管理員 - 教務處 | 2025-09-16 | 點閱數: 13
說明:   一、 依據教育部114年9月12日臺教資(三)字第1142702940號函辦理。 二、 為培養學生建立健康、合理與合法的資訊科技使用態度與習慣,以增進網路學習正向效益,並提升教師數位素養能力,教育部自即日起至114年11月9日止舉辦「全民數位素養自我評量」活動,請協助將活動banner電子檔(如附件)置於網站,並連結活動網站(https://isafeevent.moe.edu.tw/),請鼓勵所屬師生於活動期間內踴躍參與檢測數位素養認知程度,並有機會參... 觀看完整文章
教師研習 管理員 - 教務處 | 2025-09-15 | 點閱數: 14
說明:   一、 依據國立臺中教育大學114年9月11日臺中大學資統字第1142061797號函辦理。 二、 為鼓勵教師提升數學素養及運用資訊科技於教學之能力,規劃旨揭研習,資訊如下: (一) 場次一 1、 時間:114年10月1日(星期三)下午1時30分至下午4時30分。 2、 課程代碼:52188... 觀看完整文章
公文轉知 管理員 - 教務處 | 2025-09-09 | 點閱數: 32
說明:   一、 依據國立臺灣師範大學114年9月8日師大資工字第1141024433號函辦理。 二、 運算思維為利用資訊科學知能進行問題解決之思維方式,亦是各國科技教育之教學重點。每年在全球近60國同步舉辦之國際運算思維挑戰,即旨在協助瞭解學生之運算思維知能,激發學生學習興趣。 三、 旨揭挑戰賽相關資訊如下: (一) 報名期間:114年9月22日至10月... 觀看完整文章
教師研習 管理員 - 教務處 | 2025-09-08 | 點閱數: 19
說明:   一、 研習主題:數位教學與SDGs議題融入數學實務分享 二、 研習時間:114年10月8日(星期三) 13時30分至16時30分 三、 研習講師:央團數學/臺南市永康國中/林柏寬老師 四、 實體研習地點:桃園市平鎮區復旦國民小學/數資中心 五、 實體研習錄取名額:30名 ... 觀看完整文章
教師研習 管理員 - 教務處 | 2025-09-05 | 點閱數: 27
說明:   一、 依據本局114年8月29日桃教資字第1140081407號函辦理。 二、 旨揭研習資訊摘要如下: (一) 參加對象:本市公私立國民中小學教師。 (二) 研習地點:大成國中電腦教室(桃園市八德區忠勇街12號)。 (三) 研習日期: 1、 ... 觀看完整文章
教師研習 管理員 - 教務處 | 2025-09-05 | 點閱數: 24
說明:   一、 依據教育部「推動中小學數位學習精進方案」114年中小學實施計畫。 二、 依據桃園市政府教育局114年4月7日桃教資字第1140026481號函辦理。 三、 旨案研習,邀請本市各區國民小學執行計畫相關之教師,以及對新興科技有興趣之教師參與,本研習因內容有延續性,建議二場皆參加,研習訊息如下: (一) 研習一 ... 觀看完整文章
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