主旨： 轉知國立臺中教育大學（以下簡稱中教大）辦理111年9月至12月「原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育課程」實體研習活動，請貴校協助公告，請查照。 說明：   一、 依據中教大111年9月14日臺中大學師培字第1111060462號函辦理。 二、 旨揭研習研習資訊及報名方式如下： (一) 日期與地... 觀看完整文章

本校 111 學年度第 1 學期第 7次代理教師第２次招考無人報名。 第３次招考報名時間為9/２２(二)0800-1100，考試時間為9/2２(四) 13:00，請詳參甄選簡章。

學校應配合辦理事項如下： 各級主管： 應實施走動式管理，就屬員加班、差假之必要性、確實性加強管制及查核，並應落實職務代理制度及強化辦公紀律之維護。 對於違反差勤管理規定之同仁除列入平時考核紀錄外，並適時檢討相關人員行政責任；另將出勤異常或違反辦公紀律同仁列為輔導對象，以協助其改正。 全校同仁： ... 觀看完整文章

主旨： 轉知臺北市青少年發展處協辦之「See Think Wonder」哈佛思考力師培計畫1份，請查照。 說明：   一、 依據臺北市青少年發展處111年9月7日北市青推字第11130030583號函辦理。 二、 為推展美國哈佛教育學院Project Zero所倡導之創造性思考力，鼓勵青少年結合生活情境，參與社會、溝通互動後，啟發個人的自主思考與行動，爰辦理旨案活動。 ... 觀看完整文章

主旨： 財團法人廣達文教基金會辦理「廣達『設計學習』計畫:實境串聯-學習設計師的武林大會師」PBL實作工作坊，敬請貴校公告及鼓勵校內教師參與本次研習，請 查照。 說明：   一、 「廣達『設計學習』計畫」為教育部美感教育計畫項下之子計畫，為一種創新教學的教學方法，本計畫理論基礎來自以任務導向學習 (簡稱PBL)、設計思考，透過師生共同完成任務的歷程，整合學生的學習與能力展現，為符應教育部推動素養導向學習的具體教學策略。 ... 觀看完整文章

主旨： 有關因應教師E學院平台系統異動停止服務，請原住民族教育師資儘速依法完成線上研習課程，請貴校協助轉知所屬教師，請查照。 說明：   一、 依據國立臺中教育大學111年9月13日臺中大學師培字第11111060463號函辦理。 二、 依據「原住民族教育法」及「原住民族教育師資修習原住民族文化及多元文化教育課程實施辦法」，原住民族教育師資應修習實體研習課程8小時及線上研習課程28小時，其中線上研習課程須至「教... 觀看完整文章

主旨： 函轉財團法人語言訓練測驗中心辦理「素養導向與雙語教學評量設計徵選」特優作品線上分享會一案，請查照。 說明：   一、 依據財團法人語言訓練測驗中心111年9月14日111教課字第00000000133號函辦理。 二、 旨揭中心為促進落實十二年國教素養課綱，於108年推出素養導向英語命題徵選活動。自111年起，為因應雙語化教學新趨勢，本活動更名為「素養導向與雙語教學評量設計徵選」，除原有的「英語素養命題組... 觀看完整文章

主旨： 國立彰化師範大學「 社頭織襪－創新、創業、創生」大學社會責任實踐計畫辦公室舉辦 「111年度專題作品競賽」，競賽投稿截止日期與公告得獎名單日期延後，敬邀貴校師生參與競賽，請　查照。 說明：   一、 活動目的：本計畫整合各方資源，落實聯合國永續發展之優質教育、合宜工作與經濟成長、永續城市及社區三大指標，協助社頭織襪產業競爭力提升、在地人才回流、地方發展，鼓勵學生與社會人士發揮創造思考能力，並對台灣織襪產業及地方創生有進一步認識與了解。 ... 觀看完整文章