說明：   一、 依中國文化大學113年9月23日校運字第1130003480號函辦理 二、 競賽資訊： (一) 【第一階段/初賽】各組不限制隊數，均可參加「第一階段/線上評選」。初賽日期：113年公告日起~113年10月12日(六)止。 (二) 【第二階段/決賽】各組均於線上完成預先審查，以最後入圍前12強，進入「第二階段/現場實體」決賽。決賽日期：現場... 觀看完整文章

說明：   一、 依據本市113學年度「月經教育及性別平等教育」繪畫比賽實施計畫辦理。 二、 本案透過學藝競賽提升全市師生月經教育及性別平等教育之觀念、態度與技能，並培養全市師生發展完整月經教育及性別平等教育核心能力，以消除性別歧視，以營造關懷與友善校園氣氛。 三、 本案相關訊息如下： (一) 組別：國小中年級組、國小高年級組、國中組及高中職組。 ... 觀看完整文章

說明：   一、 本校中亞聯大網路成癮防治中心獲教育部國民及學前教育署補助辦理「青少年幸福不迷網：三天二夜無網路住宿親子營隊之辦理、成效評估及推廣計畫」，擬舉辦2024成果發表暨輔導研習會(實體與線上同步)。 二、 活動目標：透過計畫的理念、策略及成果分享，了解青少年網路沉迷的有效諮商策略與技巧。並提升青少年的健康上網動機與數位自控力，鼓勵家長有效的數位教養與親子溝通技巧，推廣正向管教親職教育。呼籲社會重視網路沉迷議題的重要性，並將教案成果外溢。 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署113年9月20日臺教國署學字第1130105318號函辦理。 二、 旨揭計畫參與對象如下： (一) 推動菸檳危害防制教育議題之學校承辦師長。 (二) 有意願將菸、檳防制教育融入教學之師長。 (三) 想多瞭解菸檳防制教育之現況、資源、策略及跨議題操作模式師長... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部113年9月13日臺教社(一)字第1130094343號函及本府113年9月18日府交安字第1130260792號函辦理。 二、 為使停讓文化植入民間、遍地開花，請鼓勵貴校師生踴躍參與「全民嘴交通，安全最重要」濾鏡快嘴挑戰徵件抽獎活動，說明如下： (一) 徵件期間：113年9月16日起至113年9月30日。 (二) 抽獎活動：以... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部113年4月19日修正發布校園霸凌防制準則 ，條文第8條明定各級主管機關及學校對於校園霸凌，應以預防及輔導為原則，積極推動校園霸凌防制工作，包括每學期辦理校園霸凌防制及輔 導增能研習，強化教職員工班級經營能力。 二、 本會自民國80年底成立至今，從基本的兒童福利修法拓展至更全方位的服務，校園反霸凌宣導也為本會服務之方案，本會期待用多元化倡議方式，呼籲全民關心校園霸凌議題，致力讓更多人認識霸凌的成因與可能造成的影響，進而預防霸凌的發生。 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署113年9月16日臺教國署學字第1130100729A號函辦理。 二、 本局前於113年5月30日以桃教學字第1130049486號函轉上開徵件計畫予各校在案，因應數位/網路兒少性剝削案件逐年增加，各界高度關注網路性犯罪議題，且為強化「兒童及少年性剝削防制條例」修法重點「避免成為兒童及少年性剝削共犯、不應把兒童及少年視為性的對象」之防制宣導，爰衛生福利部延長本活動徵件時間至113年9月30日止，爰請協助將徵件計畫轉知所管學... 觀看完整文章

說明：   一、 本會致力於推廣生命成長的終身教育，啟發內在至善本質，推廣增進靈性人文素養，鼓勵各教育階段學生及社會大眾重視中華傳統文化與藝術，特舉辦書法比賽。 二、 書法比賽相關內容： (一) 參賽對象：分國小中低年級組、國小高年級組、國高中組、大專社會組、長青組，共五組。 (二) 收件日期：即日起開始收件至113年11月15日截止，以郵戳為憑。 ... 觀看完整文章

銘傳大學體育室為善盡大學社會責任(USR)落實在地深耕，奠定基層運動風氣，並藉此達到推展健康社區之目標，擬訂於113年10月13日(星期日)下午13:50-16:00辦理免費足球體驗營，邀請桃園市國小及幼兒園學童踴躍參加。 為使活動進行順利，有意參加者敬請事先上網報名https://mymcu.mcu.edu.tw/zh-hant/product/b032409032。

說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署113年9月19日臺教國署學字第1135804846號函(隨函檢附)辦理。 二、 旨案辦理目的，是透過文字及影像2種形式的推廣活動，將總統教育獎歷屆獲獎者生命教育講師之生命故事，宣揚於社會大眾，鼓勵高級中等以下學校學生以總統教育獎獲獎者生命教育講師生命故事為主題，踴躍創作參與徵文競賽及影像競賽，傳遞獲獎者精神，並提升總統教育獎獎項之社會影響力。 三、 有關總統教育獎獲... 觀看完整文章