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文章列表

教師研習 衛生組長 - 學務處 | 2023-06-20 | 點閱數: 315
說明:   一、 依據救國團南投縣團務指導委員會112年6月17日(112)青投活字第125號函辦理。 二、 旨揭活動「戀戀合歡奧萬大一教師研習營」、「玉山星空夜一教師自然保育研習營」、「樂在森活一溪頭小半天教師人文生態研習營」及「探索杉林溪森林之美一教師天文生態研習營」共計四項,為倡導教育人員戶外教學研習並提供進修管道,以增進教師專業知能與生態環境認識。 三、 活動相關資訊請至全國教師進修網(https://... 觀看完整文章
公文轉知 管理員 - 學務處 | 2023-06-20 | 點閱數: 440
展覽資訊如下: (一) 地點:國立台灣科學教育館3樓(111081台北市士林區士商路189號)。 (二) 展出期程:112年7月7日(五)至11月12日(日)。 (三) 展覽時間: 1、 週六、週日、國定假日、寒暑假:9:00 - 18:00 / 17:00截止入場。 2、 非寒暑假之週二至週五:9:00 - 17:0... 觀看完整文章
活動通知 衛生組長 - 學務處 | 2023-06-20 | 點閱數: 439
說明:   一、 為推廣中壢城市故事館群環境教育課程,於中平路故事館辦理暑期夏令營隊,說明如下: (一) 辦理時間: 1、 第一梯次:112年7月11日(星期二)至7月12日(星期三)。 2、 第二梯次:112年7月25日(星期二)至7月26日(星期三)。 (二) 活動內容:4堂環境教育課程、2堂藝術... 觀看完整文章
公文轉知 特教組長 - 輔導室 | 2023-06-19 | 點閱數: 381
說明:   一、 依據兒童課後照顧服務班與中心設立及管理辦法、本府16局處性別平等具體措施進階培力工作坊實施計畫、本府111年9月16日府社綜字第1110257263號函及本局112年4月19日桃教特字第1120035804號函辦理。 二、 本案為提升本市國小身心障礙課後照顧人員對於本市前三高比例之特教類別(學習障礙、自閉症、智能障礙)學生之性別平等概念,爰辦理本次研習。 三、 參與對象:本市國民小學兒童課後照... 觀看完整文章
公文轉知 特教組長 - 輔導室 | 2023-06-19 | 點閱數: 376
說明:   一、 依據臺北市立大學112年6月6日北市大殊字第11260166851號函辦理。 二、 旨計畫為四場研習,詳如附件二到六。 三、 依各計畫所訂報名日期至全國特教資訊網 (https://special.moe.gov.tw/)報名(請點選研習報名/大專特教研習),全程參與教師將於全國特教資訊網核發研習時數證明。 四、 為配合防疫措施,請事先上... 觀看完整文章
公文轉知 特教組長 - 輔導室 | 2023-06-19 | 點閱數: 343
說明:   一、 依據本府社會局112年6月5日桃社障字第1120053871號函辦理。 二、 本案預計表揚對象35名,分述如下: (一) 模範身心障礙者:設籍本市,領有身心障礙證明者,計表揚10人。 (二) 模範身心障礙家庭照顧者:設籍本市,親自長期照顧領有身心障礙證明者之家屬,計表揚10人。 (三) ... 觀看完整文章
公文轉知 教學組長 - 教務處 | 2023-06-17 | 點閱數: 352
主旨: 檢送國立清華大學辦理教育部補助112年度「高級中等以下學校教師在職進修專長增能學分班」招生簡章,請協助上網公告及轉知所屬教師踴躍報名參加,請查照。 說明:   一、 依據國立清華大學112年6月14日清推教字第1129004429號函辦理。 二、 本年度開設之課程【海洋環境與蘭嶼島嶼】、【學生安全健康上網-資訊科技與媒體素養】專長增能學分班等。 三、 ... 觀看完整文章
教師研習 衛生組長 - 學務處 | 2023-06-17 | 點閱數: 385
說明:   一、 依據財團法人台灣養殖漁業發展基金會112年6月13日(112)漁發會字第1126392號函辦理。 二、 旨揭活動預定辦理四場次,分別於7月14日(星期五)宜蘭場、7月19日(星期五)臺北場、8月14日(星期一)線上場及8月18日(星期五)高雄場,限於活動相關安排,報名額滿為止。 三、 研習課程資訊與報名方式,請詳閱附件活動計畫,如有任何疑問,請洽承辦單位:卡萊多創意有限公司羅小姐,電子信箱ks... 觀看完整文章
競賽活動 衛生組長 - 學務處 | 2023-06-17 | 點閱數: 394
說明:   一、 依據教育部112年6月15日臺教資(六)字第1120060460號函辦理。 二、 為讓國小學童打開感官,探索自身所處的生活環境,拾起與環境之間的連結,鼓勵同學、親子、師生一同外出,透過觀察、挖掘、記錄,描繪屬於自己獨一無二的環境地圖,並藉由實作過程,引領孩子向環境發出關懷、與人群建立互動,反思現狀且實踐改變,展開一場珍貴的環境教育體驗,特辦理旨揭活動。 三、 活動資訊簡要如下(詳簡章): ... 觀看完整文章