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一、為提供優質環境教育資源及多元探索服務，環境部建置「環境教育探索館」，整合部內推動之重點工作及環境議題，集結多年環境教育工作之豐碩成果，導入電子化圖書館概念及分眾探索設計，讓民眾可透過環境主題（大氣環境與監測、水與土壤環境、資源循環、氣候變遷及環境教育）、使用情境（環境教學、自我學習、參加活動及競技切磋）及縣（市）地圖3種探索方式，搭配不同身分（依學齡層或社群等類別）進行探索，獲得符合所需之資源，擴展環境教育知能。
二、
檢附「環境教育探索館」之簡介及宣傳圖卡各1份，亦可逕至桃園市教育局首頁/便民服務/檔案下載/公務檔案下載處查詢運用。
一、自即日起至113年1月26日止，每日上午7時至下午10時，歡迎全國師生踴躍參加。
二、詳細活動內容請參閱官網（https://adl.edu.tw/hero/）及臉書粉絲專頁（https://www.facebook.com/heroj7.tn）。
說明：
一、依據本市國民教育階段資賦優異學生鑑定及安置工作實施
要點暨本市113學年度國民小學資賦優異學生鑑定小組會議
決議辦理。
二、旨揭鑑定重要資訊如下：
(一)申請資格：就讀本市之112學年度公私立國民小學二年級
學生，具以下特質者。
１、在記憶、理解、分析、綜合、推理及評鑑等方面，較
同年齡者具有卓越潛能或傑出表現者。
２、具有創造能力資賦優異特質(如：敏覺、流暢、變通、
獨創、精密、想像、挑戰、好奇、冒險等），經學者
專家、指導教師、學生家長長期觀察（觀察期間至少
一學期）或學生自我推薦者。
３、報名時間(逾時不受理)：
(１)初選：113年1月3日(星期... 觀看完整文章
